NORMATIVA PARA LA EVALUACIÓN

El proceso de evaluación sigue lo dispuesto en la Guía docente (FI , FII), publicada antes del comienzo del proceso de matrícula tras su aprobación por la ETS de Náutica y el departamento de Física Aplicada, y cumple el Reglamento de los procesos de evaluación de la Universidad de Cantabria.

A. Baremo general: Curso 2024/2025

EVALUACIÓN CONTINUA (70%)

- Controles de problemas: 40 %

- Tareas: 10 %

- Prácticas de laboratorio e informe: 20 %

EXAMEN FINAL (30%)

- Examen de cuestiones, problemas y prácticas: 30 %

B. Desarrollo del baremo

1 - La calificación de la evaluación continua es válida para la convocatorias ordinaria y extraordinaria. No se podrán seleccionar calificaciones de bloques del examen ordinario para mezclar con el extraordinario.

2 - Para superar la asignatura se requiere una calificación mínima en el examen final de 4 (a partir de 25-26).

3 - Es esencial presentar trabajos originales, no plagiados

4 - La fecha de entrega de los distintos trabajos y de la revisión de exámenes es INAMOVIBLE

5 - La calificación de laboratorio seguirá los criterios que se muestran en los apartados siguientes

6 - Se entregará un informe de una práctica de laboratorio, que valdrá la mitad de la nota de laboratorio

7 – La calificación de laboratorio no es recuperable (salvo si no se presenta informe, en ese caso su 10% pasa al examen final)

8 - El valor de los controles o tareas que no puedan realizarse o se suspendan se recuperará en el examen final

9 - Tras la corrección de cada control, el profesor podrá eximir a los alumnos que aprueben de examinarse en el final de algunos de los temas correspondientes. La calificación mínima en el conjunto de controles y el final será 4.

10 - En los exámenes se permite:

- un libro (puede constar de varios volúmenes)

- fotocopias de algún capítulo o formulario

- apuntes, ejercicios y exámenes manuscritos del alumno

- presentaciones de la asignatura

Se prohíben:

- dispositivos que puedan conectarse a la red

- fotocopias de ejercicios y de exámenes resueltos

11 - En la revisión correspondiente a las convocatorias final y extraordinaria, cualquier reclamación sobre el examen se realizará por escrito en formulario tipo que el profesor pondrá a disposición de los alumnos. La publicación de las notas definitivas se considerará respuesta administrativa a esta solicitud.

Estos criterios serán actualizados el próximo curso 25-26 siguiendo la memoria aprobada por ANECA.

B.1 Criterios de calificación en el laboratorio
Cada día de laboratorio el profesor calificará el trabajo de los alumnos según los criterios que se detallan a continuación. Los alumnos no han de entregar ningún documento, tan solo enseñar su cuaderno, gráficas y hojas de cálculo y contrastar sus resultados con el profesor.
Preparación	PUNTUALIDAD	Se presenta a la hora en el laboratorio
	OBJETIVO	Conoce el objetivo de la práctica
	MATERIALES	Dispone del material requerido
Método de trabajo	MÉTODO MEDIDA	Utiliza un método de medida correcto
	TODOS LOS DATOS	Anota todos los datos experimentales
	PRECISIÓN INSTRUMENTO	Anota la precisión de los instrumentos utilizados
	UNIDADES	Expresa las unidades de forma correcta en todas las medidas y resultados
	AUTONOMÍA	Trabaja de forma autónoma
	CUIDADO MATERIAL	Cuida el material proporcionado
Resultados	ERRORES	Estima los errores de forma correcta
	ORDEN MAGNITUD	Consigue resultados con el orden de magnitud correcto
	PRECISIÓN	Consigue resultado precisos
	CIFRAS SIGNIFICATIVAS	Escribe resultados con un número de cifras significativas adecuado
	GRÁFICAS	Dibuja representaciones gráficas correctas
	CONCLUSIONES	Analiza las conclusiones de forma clara
	PREGUNTAS ADICIONALES	Contesta de forma adecuada

B.2 Criterios de calificación del Informe de laboratorio
El profesor encargará un único informe a los alumnos de una de las prácticas
Estructura general	OBJETIVO	El objetivo se explica de forma clara
	ESTRUCTURA	La estructura de los apartados ayuda a comprender el informe
	REDACCIÓN	La redacción es clara
	ORTOGRAFÍA	No existen faltas de ortografía
	TIEMPOS VERBALES	El uso de los tiempos verbales es adecuado para un informe
	DIBUJOS	Los dibujos son claros y ayudan a entender el experimento
Medidas	MÉTODO	El método de medida es correcto
	EXPLICACIÓN	El método de medida se explica de forma clara
	TODOS LOS DATOS	Se presentan todos los datos experimentales
	PRECISIÓN INSTRUMENTO	Se incluye la precisión de los instrumentos utilizados
	UNIDADES	Se expresan las unidades de forma correcta en todas las medidas y resultados
Resultados	REPRODUCIBILIDAD	A partir del informe un ingeniero puede reproducir el experimento
	ERRORES	Los errores se estiman de forma correcta
	ORDEN MAGNITUD	El orden de magnitud de los resultados es correcto
	PRECISIÓN	La precisión de los resultados es alta
	CIFRAS SIGNIFICATIVAS	El número de cifras significativas en los resultados es adecuado
	GRÁFICAS	Las representaciones gráficas son correctas
	CONCLUSIONES	Las conclusiones se explican de forma clara

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