Interoperable Interactive Geometry for Europe Geometría interactiva intercambiable para Europa

http://www.inter2geo.eu/es

Intergeo en Castro Urdiales - 2007

Comienza el proyecto INTERGEO para hacer accesible la geometría dinámica en la enseñanza de las matemáticas en toda Europa

 Schwäbisch Gmünd, Oct/Nov 2007

La Geometría Dinámica (también llamada geometría interactiva) es una herramienta para mejorar la enseñanza de las matemáticas con la ayuda de un ordenador.  Con ella, mediante el uso de un software sofisticado, las figuras geométricas llegan a cobrar vida de un modo comparable a como hace el cine con la fotografía.

 Aunque existe una gran cantidad de materiales creados con software de Geometría Dinámica, este software no se usa, todavía, con regularidad en las aulas. De hecho, muchos profesores no conocen todas estas nuevas posibilidades, o no tienen acceso al software necesario o a los materiales geométricos existentes.

 El projecto Intergeo de la Unión Europea persigue allanar las tres principales barreras que obstaculizan en estos momentos el uso generalizado del material didáctico de geometría interactiva: la carencia de herramientas de búsqueda automática (de los materiales más adecuados para un objetivo pedagógico concreto), la falta de compatibilidad (entre materiales desarrollados por distintos programas de geometría dinámica) y la ausencia de información contrastada sobre las características de los materiales existentes.

 Así, con Intergeo, los materiales disponibles se enriquecerán con datos curriculares que facilitarán la búsqueda de los ejemplos apropiados para un determinado tema de clase. Se aclararán los derechos de propiedad intelectual de estos materiales. Los profesores no necesitarán seguir preguntándose si está permitido o no redistribuir tal o cual ejemplo entre sus estudiantes.

 Además, con Intergeo se creará un formato común para los documentos realizados con  los diferentes programas de geometría interactiva . Dado que el consorcio del proyecto incluye a los principales distribuidores de software de geometría interactiva, tanto comercial como de código abierto, este formato común permitirá que cada profesor pueda seguir usando su software preferido, aunque emplee construcciones realizadas con un software distinto. 

 Finalmente, Intergeo propiciará el que profesores y expertos en enseñanza de las matemáticas evalúen los materiales didácticos de geometría dinámica, estableciendo su adecuación al aula. Esta información, junto con otros comentarios adicionales, estará disponible para los usuarios del portal Intergeo. Los usuarios podrán también agregar sus propias evaluaciones y comentarios.

 En conclusión, con Intergeo los profesores de toda Europa podrán utilizar,  una y otra vez,  un material de calidad para la enseñanza de la geometría. Los socios del proyecto ya han identificado más de 3000 recursos que constituirán la semilla inicial para la base de datos que conformará Intergeo. Las aportaciones de los usuarios son bienvenidas, tanto en lo que concierne a la provisión de nuevos contenidos, como a evaluación de la calidad de los mismos.

 El proyecto cuenta con la colaboración de distintos responsables de la administración educativa en varios países europeos, así como la de expertos en didáctica. Los distribuidores de software y de e-material pedagógico, así como aquellas personas que trabajan en educación matemática, pueden unirse al proyecto como miembros asociados. Pasados los tres años de duración oficial del proyecto, la infraestructura creada por este será transferida al ámbito público para garantizar la continuidad de la iniciativa.

 Consorcio del Proyecto:

Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd (D)

Université Montpellier II (F)

Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz, DFKI (Saarbrücken,D)

Cabrilog S.A.S. (Grenoble, F)

Universität Bayreuth (D)

Université du Luxembourg (LUX)

Universidad de Cantabria (Santander, ES)

TU Eindhoven (NL)

Maths for More (Barcelona, ES)

Jihočeská Univerzita v Českých Budějovicích (CZ)

 Software:

Cabri Geometry II, Cabri 3D (http://www.cabri.com), Cinderella (http://cinderella.de), GeoGebra (http://www.geogebra.org), Geoplan/Geospace, GEONExT (http://www.geonext.de), Mathenpoche (http://www.mathenpoche.fr), WIRIS (http://www.wiris.com)

 Contacto:

Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp

Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Oberbettringer Str. 200

D-73525 Schwäbisch Gmünd

Email: kortenkamp@inter2geo.eu